Page 214 - index

D. жариялау
Е. үйрету
19. Редактор мәтінмен танысып шыққан соң, болашақ
стратегиялық әрекетін анықтап алуы тиіс:
А. қолжазбаны авторға қайтару немесе басылымға қабылдау
В. қолжазбаны редакциялауға ұсыну немесе басылымға қабылдау
С. қолжазбаны толық түзету немесе басылымға қабылдау
D. қолжазбаны авторға қайтармау немесе басылымға қа­
былдамау
Е. қолжазбаны оқырманға, авторға және сарапшыларға ұсыну
20. Редактор шығарманы басылымға қабылдаған болса, онда:
А. осы айтылғандардың барлығын іске асырады
В. материалды жетілдіру туралы жоба жасайды
С. өз әрекетінің жоспарын жасайды
D. мәтінге енгізілетін түзетулер деңгейін анықтайды
Е. түзету тәсілдерін белгілейді
21. Мәтінді оқудың түрлерін атаңыз
А. Таныса оқу, аналитикалық оқу, өңдеп оқу
В. Жүгірте оқу, мәлімдей оқу, дауыстап оқу
С. Қайтара оқу, ақпараттық оқу, ежіктеп оқу
D. Мәнерлеп оқу, дауыстап оқу, тез оқу
Е. Аналитикалық оқу, бақылай оқу, қадағалап оқу
22. Өңдеп оқудың негізгі мақсаты –
А. түзетудің қаншалықты тереңдігі мен негізділігін бағалау
В. түзетудің қажетті көлемі мен негізгі формасын анықтау
С. түзетудің міндеті мен құрылымдық ерекшеліктерін бел­
гілеу
D. түзетудің тиімді тәсілдері мен негізгі мөлшерін анықтау
Е. түзетудің негізгі формалары мен нәтижелерін бағалау
23. Мәтіннің формасы мен мазмұнын жетілдіру мақсатында
жүргізілетін өзгертулер, бұл –
А. түзету
В. бағалау
С. анықтау
D. өңдеу
Е. айқындау

214

⇐ МАЗМҰНЫ